中考解析

中考解析

例1、1985年科学家发现了一种新分子，它具有空心的形似足球状的结构（如图），化学式是C60.试回答：它属于______（填“单质”、“化合物”或“混合物”）；1991年科学家又发现了由碳原子构成的管状大分子——碳纳米管。足球烯、碳纳米管与金刚石、石墨都是由_______（填名称）组成；它们物理性质差异很大的原因是_______.

解答：单质；碳；碳原子排列不同。

解析：

　　足球烯、碳纳米管、金刚石与石墨都是由碳元素形成的不同单质，它们化学性质相同，物理性质有很大的差异，是因为它们碳原子的空间排列各不相同。

例2、下列变化中不属于化学变化的是

A．木炭燃烧B．黑火药爆炸

C．木炭脱色D．用铅笔绘图

解答：C、D

解析：

　　木炭燃烧是C与O2结合生成CO2的过程，是化学变化。黑火药的成分是木炭粉、硫黄粉、硝酸钾，点燃时发生如下反应：

　　S＋2KNO3＋3CK2S＋3CO2↑＋N2↑，放热使产生的大量气体体积急剧膨胀而爆炸，亦属于化学变化。木炭多孔，表面积大，可吸附色素等；铅笔芯中的主要成分石墨质软，在纸上留下痕迹，均无新物质生成，属物理变化。化学变化一定要有新物质生成。

例3、将2种黑色固体粉末A和B装入大试管中加热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体C，若将C通过炽热的固体A，则转变成一种可燃性气体D.气体D在氧气燃烧又变成气体C.当试管里的物质反应完毕后，黑色粉末变成了红色的E.根据以上叙述填空。

（1）用化学式表示：A______,B_____,C______,D______,E______.

（2）写出下列两步转化的化学方程式：

　 　A＋B—→C＋E_______；C＋A—→D_______.

解答：（1）C； CuO；CO2；CO ；Cu

　　　（2）C＋2CuO2Cu＋CO2↑；CO2＋C2CO.

解析：

　　多种未知物的判断，不一定必须从A开始或从后面向前逐个推断，而可以根据题干给出的条件最明显、较易确定的物质开始“顺藤摸瓜”。本题最明显的已知条件是：“使澄清石灰水变浑浊的气体C”，可初步确定C是二氧化碳；A可能是碳；D是一氧化碳（因二氧化碳在高温时可与碳反应生成可燃性气体一氧化碳）。另一种黑色粉末应是易与碳反应的氧化物，并且一般是金属氧化物，如：黑色氧化铜、黑色二氧化锰……。但本题所指的黑色粉末应是易与碳反应后生成红色的E，因氧化铜被碳还原后生成紫红色的铜，所以该黑色物质只可能是氧化铜。

　　关于推断题，可以从物质在化学反应中产生的特殊现象（如气体、沉淀、溶液的颜色、生成固体的特殊颜色等）及反应物特殊颜色、状态等入手分析进行推理。

例4、（1）金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（填序号）_______.

　　　　　①碳原子的排列不同②化学性质相似③物理性质相似④是同一种物质⑤完全燃烧都生成二氧化碳⑥都是黑色固体

　　 （2）为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NOx）反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），该反应的化学方程式为：_________，其中NO2发生了_________（填“氧化”或“还原”）反应。

　　 （3）超临界COx流体是一种与水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”的原因之一是能代替许多有害、有毒、易燃的有机溶剂；之二是_______________.

解答：（1）①②⑤

　　　（2）2xCO＋2NOx2xCO2＋N2；还原

　　　（3）CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳循环。

解析：

　　（1）金刚石、石墨、足球烯与石墨是碳元素形成的不同单质，它们在空气中（或氧气中）完全燃烧生成的产物都是二氧化碳，碳元素形成的各种单质其颜色不一定都是黑色，如金刚石是无色的晶体。

　　（2）纳米级的氧化物作催化剂，其催化剂效果更好，进一步加快了反应的速率，因为纳米级的物质作催化剂，能与反应的物质混合更充分。

　　（3）它参与自然界的碳循环，减少了碳的化合物对空气、水的污染。

例5、为了检验某石材是否含有碳酸盐，进行如下实验（装置如图所示）：先在锥形瓶中加入石材样品碎块，再加入一定量的稀盐酸，观察现象，得出结论。

试回答以下问题：

（1）试管中应加入___________.

（2）如果观察到锥形瓶中有__________、试管中有___________的现象出现时，证明该石材中含有碳酸盐。

（3）若该碳酸盐是碳酸钙，写出上述反应的化学方程式。

　　 ___________、___________.

解答：（1）澄清石灰水

　　　（2）气泡产生,白色沉淀

　　　（3）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O　　　Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O

解析：

　　碳酸盐跟盐酸反应会产生二氧化碳气体，可用澄清石灰水来检验其产生的气体是否是二氧化碳。若产生的气体是二氧化碳，则澄清的石灰水会变浑浊。

例6、下列是实验定制取气体装置图，按要求用序号填空。

　　（1）实验室制取氧气时应选用的发生装置为______，为收集到较纯的氧气，最好选用的收集装置是______.

　　（2）实验室制取氧气时应选用的发生装置为______，若用Zn和一种酸反应制出的H2中混有氯化氢气体，则发生装置中盛放的酸是______，反应的化学方程式为______.

　　（3）某学生在一只底部有破孔的试管内放置了多孔塑料板，安装成一套右图所示的制取气体装置（原理与装置D相似）。若用该装置制取二氧化碳气体，多孔塑料板上和烧杯内的药品应是______，反应的化学方程式为______，待收集完所需气体后，欲停止反应，可采用的方法是

①_____；②______。制取二氧化碳之前，首先要检查该装置的气密性，请简要回答检查装置气密性的方法______.

解答：

　　（1）A；E

　　（2）D；盐酸Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑

　　（3）石灰石（或大理石、碳酸钙）和稀盐酸；CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O；①将弹簧夹夹在橡皮导管上②将试管从烧杯中取出。先把弹簧夹夹在橡皮导管上，再将塞好单孔塞的试管放入盛有水的烧杯内，若水不进入试管内，证明装置气密性良好。

解析：

　　（1）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气应用A装置，若用分解双氧水的方法制取氧气可用D装置，若要收集较纯的氧气，最好用排水法收集。

　　（2）制取氢气是用固体Zn和H2SO4溶液反应，可用D装置。

　　（3）利用破底的试管作为制取CO2的装置，①废品可以回收再利用，不要随意丢弃，②可开发其智力，如何利用破损的仪器，③组装的这套制取二氧化碳的装置可以随时使反应发生，也可以随时使反应停止，制取气体时简便易行，若要检查装置的气密性，可将弹簧夹打开放入烧杯液体中，再夹上弹簧夹，将破试管提起，若试管中的液体不易流入，证明其气密性较严。

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